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Pedagogía de la Ternura. Conceptos Básicos

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Compra online el libro Pedagogía de la Ternura. Conceptos Básicos de Ecoe Ediciones; disponible en Royce Editores, la mejor y más grande librería de diccionarios y enciclopedias en México. La pedagogía de la ternura es el concepto, eje de esta obra, con el que se pretende que tanto docentes como directivos y supervisores de la educación reflexionen y decidan tomar acciones, en función de una educac...

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Categoría: Psicología y Psiquiatría

Editorial: Ecoe Ediciones

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Compra online el libro Pedagogía de la Ternura. Conceptos Básicos de Ecoe Ediciones; disponible en Royce Editores, la mejor y más grande librería de diccionarios y enciclopedias en México.

La pedagogía de la ternura es el concepto, eje de esta obra, con el que se pretende que tanto docentes como directivos y supervisores de la educación reflexionen y decidan tomar acciones, en función de una educación verdaderamente integral y no se quede en el simple plano de la retórica, palabrería o programa electoral.

Los docentes y la calidad de la educación, sostiene la obra, están dados en función de la ternura y así mismo, de la pedagogía utilizada con los educandos. La educación es básica, no únicamente, un acto de amor y de ternura; por ello, hemos querido escribir estas páginas, para que los docentes piensen, sientan, reaccionen y apliquen lo mejor que puedan, sus reflexiones y enseñanzas.

Esta obra contiene en los once capítulos que la constituyen, temas que enriquecerán la práctica pedagógica en el aula y la escuela.

  • Un excelente libro impreso
  • Formato 17 x 24 x .9 cm
  • 156 páginas impresas en blanco y negro
  • Fina encuadernación en tapa suave
  • Segunda edición, año 2012
  • ISBN: 978-958-648-787-0, 9789586487870
  • Autor: Arnobio Maya Betancourt
  • © Ecoe Ediciones
  • Introducción.
  • Capítulo I. ¿Es la educación actual una educación para aprender a aprender, a emprender, a hacer y a ser?
  • Capítulo II. La educación que nos dejó el siglo pasado.
  • Capítulo III. La educación en perspectiva del siglo XXI.
  • Capítulo IV. El papel de la escuela debe transformarse.
  • Capítulo V. Acercamiento al concepto de ternura.
  • Capítulo VI. La afectividad, las emociones, los sentimientos y la ternura.
  • Capítulo VII. ¿Por qué es tan necesaria e importante la ternura en la vida y en la educación?
  • Capítulo VIII. La ternura debe originarse y crecer primero en la vida familiar.
  • Capítulo IX. Limitaciones en la expresión de la ternura.
  • Capítulo X. Los docentes, las docentes y la ternura en las escuelas y en las aulas.
  • Capítulo XI. ¿Cómo construir o trabajar una pedagogía de la ternura en la escuela y en el aula?
  • Bibliografía.
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